Đọc đúng từ ngữ, câu, đoạn và toàn bộ câu chuyện Đò ngang. Biết
đọc đúng lời người dẫn chuyện, lời nói của đò ngang và lời nói của
thuyền mành với giọng điệu phù hợp
Nhận biết được đặc điểm của đò ngang và thuyền mảnh thể hiện
qua hình dáng, điệu bộ, hành động, suy nghĩ;... nhận biết được cách liên
tưởng, so sánh, nhân hoá,... trong việc xây dựng nhân vật.
Hiểu điều tác giả muốn nói qua câu chuyện:
126Mỗi người cần phải
.
5
1
72.1
9
0
o
alviệc
Z
làm tốt công việc của mình, bởi mỗi hcông
có một giá trị riêng, việc
–
o
ả
ng T
ơ
ư
H
nào cũng mang lại lợi ích cho cuộc
sống, việc nào cũng đáng quý, đáng
trân trọng.

Trao đổi với bạn về những điểm giống và khác nhau
giữa hai con thuyền trong tranh dưới đây.

Thảo
g
n
Hươ

12 6
.
5
1
72.1
9
0
o
– Zal

• Hai con thuyền trong tranh đều là
thuyền, để chuyên chở người hoặc
hàng hoá trên sông.
• Hai con thuyền đều như đang nghỉ
ngơi.

Thảo
g
n
Hươ

12 6
.
5
1
72.1
9
0
o
– Zal

•
Đò ngang
Thuyền mành

Một thuyền là thuyền buồm, to,
rộng, với những cánh buồm căng
phồng trong gió, trông rất đẹp;
• Một thuyền giống như một con đò
cũ, trông bé nhỏ, mộc mạc và đơn
giản.).

Thảo
g
n
Hươ

12 6
.
5
1
72.1
9
0
o
– Zal

Tai nghe

Mắt dõi

H

Tay dò

Zal
–
o
g Thả
n
ơ
ư

26
1
.
5
1
2.1
7
9
0
o

Trời chưa sáng, bên kia sông đã vang lên tiếng gọi: "Ơ... đò....” Đò ngang tỉnh giấc, vội vã quay lái sang sông
đón khách.
Ngày nào cũng vậy, bất kể sớm khuya, đò ngang chăm chỉ lo việc đưa đò giữa hai bờ sông. Đôi lúc, đò
ngang nhìn thấy anh thuyền mành đi qua. Thuyền mành vạm vỡ, to lớn, giương cao cánh buồm lộng gió,
lướt sóng ào ào, giống như con chim khổng lồ cất cánh tung bay đến những bến bờ xa. Chắc ở những nơi đó
có biết bao cái mới lạ để thuyền mành học hỏi, giúp anh ấy lớn lên. Mỗi lần nghĩ vậy, đò ngang lại cảm thấy
đôi bờ của mình quá chật hẹp, muốn vứt bỏ tất cả để được đến một nơi nào đó mới và rộng lớn hơn.
Một buổi trưa nắng, đò ngang nằm nghỉ ở bến nước, chợt thuyền mành ghé đến. Đò ngang reo to:
- Chào anh thuyền mành! Đã lâu anh mới ghé lại!
- Chào bạn thân mến! Tôi lại đi ngay vì còn ghé nhiều bến.
- Tuyệt quá! Những nơi anh đến có bao điều mới lạ giúp anh thêm hiểu biết. Tôi chỉ mong được như vậy.
Thuyền mành nghĩ ngợi rồi nói:
- Thực ra ở bất cứ đâu cũng có những điều để chúng ta học hỏi. Như ở ngay bến sông này, anh được gặp
rất nhiều thuyền từ khắp nơi đổ về. Và mỗi ngày anh đều đón hàng trăm khách mới, mỗi người một vẻ.
Thấy đò ngang đăm chiêu, thuyền mành nói với giọng thân mật:
- Quan trọng nhất là đò ngang được mọi người quý mến vì làm công việc nối lại đôi bờ. Mỗi khi đò ngang
cập bến, mọi người đều ùa ra reo mừng. Quả thật, tôi cũng muốn được như vậy.
Bên kia sông chợt vang lên tiếng: "Ơ... đò....” Đò ngang chào thuyền mành rồi vội vã sang sông đón khách. 
(Theo Võ Quảng)

Thuyền mành: là loại thuyền lớn, có buồm trông giống cái
mành, dùng để đi lại ở vùng ven biển. Mành là một đồ vật làm
bằng nan tre ghép lại, thường để che nắng ở cửa sổ hoặc cửa
trước của các ngôi nhà.

Đò ngang: là loại thuyền nhỏ chở khách qua lại
ngang sông, từ bờ bên này sang bờ bên kia.

Đăm chiêu: có vẻ đang phải băn khoăn, suy nghĩ.

vạm vỡ
lộng gió
lướt sóng
ghé lại
nối lại

Đọc nhấn giọng ở các từ ngữ thể hiện
cảm xúc của nhân vật:

Thuyền mành vạm vỡ, to lớn, giương cao cánh buồm lộng gió,
lướt sóng ào ào, giống như con chim khổng lồ cất cánh tung bay
đến những bến bờ xa.
Mỗi lần nghĩ vậy, đò ngang lại cảm thấy đôi bờ của mình quá
chật hẹp, muốn vứt bỏ tất cả để được đến một nơi nào đó mới
và rộng lớn hơn.

3 học sinh đọc

Lời đò ngang
Lời người dẫn chuyện

Lời thuyền mành

Luyện đọc trong nhóm

Yêu cầu
Phân công đọc theo đoạn.
Tất cả thành viên đều đọc.
Giải nghĩa từ cùng nhau.

Tiêu chí đánh giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Luyện đọc trước lớp

Tiêu chí đánh giá
1. Đọc đúng.
2. Đọc to, rõ.
3. Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.

Trời chưa sáng, bên kia sông đã vang lên tiếng gọi: "Ơ... đò....” Đò ngang tỉnh giấc, vội vã quay lái sang sông
đón khách.
Ngày nào cũng vậy, bất kể sớm khuya, đò ngang chăm chỉ lo việc đưa đò giữa hai bờ sông. Đôi lúc, đò
ngang nhìn thấy anh thuyền mành đi qua. Thuyền mành vạm vỡ, to lớn, giương cao cánh buồm lộng gió,
lướt sóng ào ào, giống như con chim khổng lồ cất cánh tung bay đến những bến bờ xa. Chắc ở những nơi đó
có biết bao cái mới lạ để thuyền mành học hỏi, giúp anh ấy lớn lên. Mỗi lần nghĩ vậy, đò ngang lại cảm thấy
đôi bờ của mình quá chật hẹp, muốn vứt bỏ tất cả để được đến một nơi nào đó mới và rộng lớn hơn.
Một buổi trưa nắng, đò ngang nằm nghỉ ở bến nước, chợt thuyền mành ghé đến. Đò ngang reo to:
- Chào anh thuyền mành! Đã lâu anh mới ghé lại!
- Chào bạn thân mến! Tôi lại đi ngay vì còn ghé nhiều bến.
- Tuyệt quá! Những nơi anh đến có bao điều mới lạ giúp anh thêm hiểu biết. Tôi chỉ mong được như vậy.
Thuyền mành nghĩ ngợi rồi nói:
- Thực ra ở bất cứ đâu cũng có những điều để chúng ta học hỏi. Như ở ngay bến sông này, anh được gặp
rất nhiều thuyền từ khắp nơi đổ về. Và mỗi ngày anh đều đón hàng trăm khách mới, mỗi người một vẻ.
Thấy đò ngang đăm chiêu, thuyền mành nói với giọng thân mật:
- Quan trọng nhất là đò ngang được mọi người quý mến vì làm công việc nối lại đôi bờ. Mỗi khi đò ngang
cập bến, mọi người đều ùa ra reo mừng. Quả thật, tôi cũng muốn được như vậy.
Bên kia sông chợt vang lên tiếng: "Ơ... đò....” Đò ngang chào thuyền mành rồi vội vã sang sông đón khách. 
(Theo Võ Quảng)

Tiêu chí đánh giá
1.
2.
3.
4.

Đọc đúng.
Đọc to, rõ.
Đọc ngắt, nghỉ đúng chỗ.
Thể hiện giọng đọc phù hợp

HẢO

Chơi

Hằng ngày các bạn học sinh
vùng sông nước phải vượt qua
một dòng sông dài mới đến
được trường học. Bây giờ các
bạn ơi hãy giúp các bạn ấy
qua sông dễ dàng bằng cách
là trả lời đúng các câu hỏi
nhé!

1. Thuyền mành hiện ra như thế nào trong cảm
nhận của đò ngang?

HẢO

Ngày nào cũng vậy, bất kể sớm khuya, đò ngang chăm chỉ lo việc đ ưa đò gi ữa hai b ờ sông.
Đáp
Trongnhìn
cả m
ận thuy
củaềđò
ngang,
thuy
ềnềnmành
hiạệ
ra
nh
Đôi
lúc,án:
đò ngang
thấnh
y anh
n mành
đi qua.
Thuy
mành v
mnvỡ
, torlấớtn,m
giạ
ươ
ng
cao
ồm lộđng
gió, lThuy
ướt sóng
ào,
giốvng
như
chim
khổ
lồng
cất cao
cánhnh
tung
bay
mẽcánh
và bu
năng
ộng.
ền ào
mả
nh
ạm
vỡcon
, to
lớn,
gingươ
ững
đcánh
ến nhữ
ngồbm
ếnlộ
bờ
Chắlcướ
ở nh
ững nào
ơi đó
t bao
mớữi ng
lạ đcon
ể thuy
ền mành
học
bu
ngxa.gió,
t sóng
ào,cógibiốếng
nhcái
ư nh
chim
khổng
hỏi, giúp anh ấy lớn lên. Mỗi lần nghĩ vậy, đò ngang lại cảm thấy đôi bờ của mình quá
lồ cất cánh tung bay đến những bến bờ xa.
chật hẹp, muốn vứt bỏ tất cả để được đến một nơi nào đó mới và rộng lớn hơn .

HẢO
2. Đò ngang nhận ra mình khác thuyền mành như thế nào?

Ngày
nào
cũng
vậy, bấ
t kểnghĩ
sớm khuya,
đò ngang
chăm
chề
ỉn
lo vi
đưavđò
Đáp
án:
Trong
suy
của đò
ngang,
thuy
mệảcnh
ạmgiữvaỡhai
, tobờlớsông.
n,
Đôi
lúc,ẻđò
y ng,
anh thuy
n mành
đi qua.
Thuy
n mành
ạmVvề
ỡ, công
to lớn,vi
giệ
ươ
kho
mngang
ạnh, nhìn
năngthđấộ
còn ềđò
ngang
bé nh
ỏ ềvà
lặngvlẽ.
c,ng
cao cánh buồm lộng gió, lướt sóng ào ào, giống như con chim khổng lồ cất cánh tung bay
thbấờyxa.thuy
n nh
mành
điượ
n nh
bờ ềxa,
có nhi
đếđò
n nhngang
ững bến
Chắề
cở
ững nơ
đó ccóđi
biếđtếbao
cáiữ
mng
ới lb
ạế
đn
ể thuy
n mành
họcềhuỏi,
điềanh
um
. Còn
ỉ làm
công
vimệth
cấ
đyưđôi
a đò,
ẩnchgi
giúp
ấyớliớlnạlên.
Mỗđò
i lầnngang
nghĩ vậch
y, đò
ngang
lại cả
bờ cquanh
ủa mìnhqu
quá
ậtữhaẹp,
mu
ốn vbứếtnbỏ
tất cả
ể tđượ
n một ngơặ
ip
nào
đó m
i và
rộng
ơn.
hai
sông
chđậ
hẹcp,đếkhông
đượ
c ớnh
ững
đilớ
ềnuhm
ới lạ để học hỏi.

3. Theo em, thuyền mành muốn nói gì với đò ngang qua
HẢO
câu: “Ở bất cứ đâu cũng có những điều để chúng ta học
hỏi.”?

Đáp án: Thuyền mảnh muốn nói với đò ngang: Không phải chỉ đi xa mới g ặp
Thuy
n mành
nghĩ
ng
rồithnói:
đượcềnh
ững điề
u mớ
i lợại có
ể giúp mình học tập. Ở ngay gần mình, nếu chú ý
ptđcượ
c nhcũng
ững đi
i lạ
Ví dụ ta
nhhưọb
đò
-cũng
Thựcluôn
ra ởgbặấ
ứ đâu
cóềunhmữớng
đi, ềthú
u đvểị.chúng
c ếhnỏi.nướ
Nhcưnởơingay
nằm
là n
ơi nhi
ềuc con
n cề
ậup thuy
bến ề
vàn m
ngày,
rấỗ
ti
bngang
ến sông
này,
anh
đượ
gặpthuy
rất ềnhi
từỗikh
ắp nđò
ơi ngang
đổ về.đón
Và m
nhiều người qua sông. Mỗi sự gặp gỡ đều mang lại cho đò ngang những điều
ngày
anh đều đón hàng trăm khách mới, mỗi người một vẻ.
thú vị.

HẢO

4. Thuyền mành giúp đỡ ngang nhận ra giá trị của
mình như thế nào?

HẢO

Thấy đò ngang đăm chiêu, thuyền mành nói với giọng thân mật:
án:trThuy
ềnấtmành
giúp đò
ngang
n ra:
Hằm
ng
đòcông
ngang
ộit đôi
công
-Đáp
Quan
ọng nh
là đò ngang
đượ
c mọnh
i ngậườ
i quý
ếnngày,
vì làm
vi ệlàm
c n ốm
i lạ
b ờ.
viỗ
ệic khi
rấtđò
hữngang
u ích: cđậư
nên
đòườ
ngang
ượcmm
i ng
i yêu
mếcũng
n, ngóng
M
pabđò,
ến, m
ọi ng
i đềuluôn
ùa rađreo
ừọ
ng.
Quườ
ả th
ật, tôi
mu ốn
đượ
ợi.cTh
nhậưmvậch
y. ỉ, thuyền mảnh cũng mong ước được mọi người yêu quý và ngóng
đợi nh
vậy.chợt vang lên tiếng: "Ơ... đò....” Đò ngang chào thuyền mành rồi v ội vã sang
Bên
kiaưsông
sông đón khách.

5. Theo em, câu chuyện muốn nói với chúng ta điều gì? Chọn câu trả lời dưới đây
HẢO
hoặc nêu ý kiến của em.
A. Ở đâu cũng có những điều mới lạ cho chúng ta học hỏi.
B. Mỗi người một việc, việc nào cũng đáng quý.
C. Người chăm chỉ làm tốt công việc của mình sẽ được tôn trọng và yêu quý.

Các em có thể chọn nói theo ý A, B, C hoặc ý kiến riêng của em, chứ không
phải câu hỏi chỉ có 1 đáp án duy nhất.

HẢO

Tụi mình được sang được bờ an
toàn, cảm ơn các bạn nhiều
nhé !

1. Tìm cách giải thích ở cột B phù hợp với thành ngữ ở cột A. 

2. Thành ngữ nào có thể thay cho bông hoa trong mỗi câu sau?

a. Em
Emrất
rấtnểnể
phục
Lâm,
vì ấy
bạnlà người
ấy là người
sáng,
a.
phục
Lâm,
vì bạn
rất sángrất
tạo, 
tạo, dám
nghĩ
dám
lớp em
luôn
đầu
cả
giúp
lớp em
luôn
dẫnlàm,
đầu giúp
cả trường
trong
cácdẫn
hoạt
động
trường trong các hoạt động chung.
chung.
b. Lớp
Lớpchúng
chúngem 
em mỗi
một
vẻ, chẳng
bạn nào
b.
, chẳngngười
bạn nào
giống
bạn nào.
giống
c.
Chị bạn
ấy  nào.
, nhanh thoăn thoắt, loáng một cái đã xong
c. Chị ấy miệng nói tay làm, nhanh thoăn thoắt, loáng
việc. 
một cái đã xong việc. 

VỀ ĐỌC LẠI BÀI
CHUẨN BỊ BÀI SAU